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Grand-Bassam: hier et aujourd’hui

RAKOTOMAMONJY, Bakonirina, ROBERT, Emmanuelle,TIEGBE KOUADIO, Sylvain, 2016. Grand-Bassam: hier et aujourd’hui. Villefontaine : CRAterre. 35 p. ISBN 978-2-906901-99-5.   Résumé La ville historique de Grand-Bassam a été inscrite sur la Liste du pa­trimoine mondial de l’UNESCO le...

Habiter et mieux vivre les non-lotis !

TIEMTORÉ, Soayouba, DADJOUARI, Lébrini, KEITA, Papa Ameth, LEPORCQ, Pauline, COLY, Assane, MOLES, Oliver, CHAMODOT, Mathilde, HINSCHBERGER, Bénédicte, 2023. Habiter et mieux vivre les non-lotis ! Fédérer les habitant.es du quatier précaire Doassa (Burkina Faso, Ouagadougou)...

Architecture & Cultures Constructives : Elements pour un pôle d’enseignement de la construction

DOAT, Patrice, FERRO, Sergio, SCHNEEGANS, Guy, VERDILLON, Claude (dir.), 1993. Architecture & Cultures Constructives: Elements pour un pôle d’enseignement de la construction. Villefontaine : CRATerre-EAG. 79 p. ISBN 978-2-906901-11-7.   Résumé Catalogue de l’exposition à la Maison...

ملف تفصيلي لاستجابة المأوى في اليمن: بناء ثقافات محلية من أجل مساكن مستدامة وقادرة على الصمود. غرونوبل

اليسا كودري، جون وين، منير الصباري، 2022. ملف تفصيلي لاستجابة المأوى في اليمن: بناء ثقافات محلية من أجل مساكن مستدامة وقادرة على الصمود. غرونوبل: المركز الدولي للعمارة، كتلة المأوى العالمية. 69 ص.   الملخص...

Rythmes transitoires en Afrique subsaharienne

La situation, comme lecture-description d’un espace-temps, révèle à la fois le désir de se rattacher à un lieu et la satisfaction d’un repère chronologique. A partir des observations des rythmologies des espaces ouverts produites...

TERRA EDUCATION III. Perspectives pour le développement de l’enseignement sur les architectures de terre

GANDREAU, David, HUBERT, Alix, JOFFROY, Thierry, RAKOTOMAMONJY, Bakonirina (dir.), 2022. TERRA EDUCATION III. Perspectives pour le développement de l’enseignement sur les architectures de terre : Actes des ateliers scientifiques internationaux, 4-5 juin 2018 –...

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